单身率较高的学校与专业，计算机学院等你来！南京工业大学超牛

单身率较高的学校 与 单身率最高的专业

我们竟是一群神奇的单身狗

活在食物链顶端的存在

但那又怎样

即使遍体鳞伤

也要活得漂亮

我是码农 我为计算机带盐

内会编代码外会修电脑

不仅搞开发还得焊电路

没错

我们就是这样无所不能

风里雨里 南工等你

计情于心 寄念于你

高中

南京工业大学

666.6

你的名字

计算机科学与技术学院 OF

计算机科学与技术学院设有计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程以及计算机科学与技术（嵌入式培养）四个本科专业，其中计算机科学与技术专业是国家认定的特色专业建设基地。此外，学院的信息科学与技术以及电工电子两个教学实验中心均被评为省级示范中心。学院设有计算机科学与技术以及软件工程两个一级学科的硕士学位授予权，同时还包括信号与信息处理、模式识别与智能系统在内的两个二级学科的硕士学位授予权，此外，还涵盖了计算机技术、电子与通信工程以及控制工程等三个工程硕士的培养领域。

学院汇聚了强大的师资阵容，形成了结构均衡、充满活力、以中青年教师为核心的高素质教师团队。近期，学院成功吸引了众多国内外知名高校的杰出人才和学科领军人物。目前，学院拥有80多位专业教师，40多位正副教授，其中包括30多位研究生导师。此外，学院在校学生总数约为2000名本科生，以及200名研究生。

电工电子实验教学中心与信息科学与技术实验教学中心，分别在2008年和2010年荣获“江苏省省级示范实验教学中心”称号，并且它们还多次被评为中央与地方共建高校的特色实验室。

近期，学院教师广泛投身教学改革项目申报与课程讨论，教学改革项目申报量超过40项，发表了超过50篇教学研究论文，并出版了10多本教材和专著；此外，他们还参加了30余次学术、教学和实验性质的会议，参与人数累计超过100人次。王辉教授担任了“十二五”国家规划教材《光纤通信》的主编工作。

学院致力于强化科研工作，不断提升科技创新实力，配备了先进**的教学科研设施，并与众多国内外知名企业携手共建了研发及实验基地。

学院始终将培育高水准、**发展的人才作为核心任务，致力于深化现代教育理念和**提升学生素质，积极推进教育体制的改革，加强教学管理的强化，增加教育资源的投入，不断探索创新、创业以及创造型人才的培养路径，着力培育具备认知能力、实践能力、协作精神和开拓意识的复合型高素质人才。

如果说把学院比作我们的计算机

那建立一个数据库

存入各专业的了解

学院师资就是最重要的主机

内部的活动、教学实践、合作办学是各种软件

毕业学生的就业与考研便是外部的硬件

一个整体一个电脑

我们便活得像代码一样

多姿多彩

数据库——专业介绍

计算机科学与技术

本专业致力于通过软硬件结合的方式，注重系统、理论与应用的均衡发展，旨在培育具备**专业素养的高级工程技术人才。这些人才能够胜任计算机软硬件系统的设计、开发与研究工作，同时具备出色的计算机综合应用能力和创新思维。

高年级可选择专业方向模块：数据库和计算机网络工程等。

毕业生就业领域广泛，他们可在科研机构、高等学府开展计算机科学的研究与教学活动，亦或是在IT产业及各类企业中从事计算机技术的应用、软件开发、研究及管理工作。

近年来无锡网页设计，众多知名企业成为了毕业生就业的选择，如IBM、华为、富士通南大、亚信联创、和舰科技以及南京地铁等。

计算机科学与技术（嵌入式培养）

旨在与国内外卓越的IT企业携手，共同挖掘学校与企业各自的长处，引入外部IT企业的先进教育理念、课程设置以及教学与实训方法，充分运用IT企业的**师资力量和实习实训资源，致力于培育各类软件创业精英、行业领航者和实用型人才。

本专业专注于系统软件开发领域，旨在培育具备**专业素养的高级软件工程技术人才，他们不仅能够胜任软件系统的设计与开发工作，而且拥有卓越的计算机综合应用能力和创新思维。

毕业生可以选择在科研机构或高等教育机构从事计算机科学的研究与教学活动，亦或是在信息技术产业及各类企业中参与计算机软件的应用、开发、研究及管理工作。

近年来，众多知名企业成为了毕业生的就业选择，如中软国际、东软集团、富士通南大、美国艾普瑞斯、南京烽火、中兴软创以及中国银行等。

电子信息工程

旨在造就具有电子技术及信息系统基本理论，精通信息搜集、传递、加工与应用技能，能够从事电子设备、电子信息技术及系统的研究、开发、设计、制造与应用的多面手型、高素养、高能力、富有创新意识的高级工程技术专家。

高年级专业方向分为：卓越工程师方向和电子技术应用方向。

毕业生毕业后，可在科研机构、高等院校等领域，专注于电子、通信、计算机控制等行业的科学研究与教学活动。同时，他们也有机会在各类企事业单位中，投身于技术研究和产品开发。此外，毕业生还可以选择投身于高科技产业，从事市场拓展和管理等工作。

近期，众多知名企业成为毕业生就业的首选，如三星电子、国家电网科学研究院、中国电子科技集团公司、深圳同洲电子、佳能公司以及名硕电脑等。

通信工程

教育宗旨：旨在培育掌握现代通信技术理论，并能在通信行业进行科研、规划、生产、运营以及管理等方面工作的资深工程技术专家。本专业学生专注于通信系统与通信网络的基础理论、结构原理及设计技巧的学习，经过通信工程实践技能的培训，掌握了现代通信系统与网络的设计、研发、测试及工程应用的核心能力，同时在移动通信、光纤通信及微波通信等领域展现出一定的科研和实际操作能力。

毕业生中，除了一部分选择继续深造攻读硕士学位，其他人的就业去向则涵盖了国内众多IT企业和科研机构，这些机构包括但不限于国内主要的通信设备生产企业、通信服务提供商，以及国防军工领域的重点科研院所。

近年来，众多知名企事业单位成为毕业生的就业去向，例如华为、中国移动、中国联通、中国电信、中兴通讯以及国电熊猫等。

主机——教学名师

白光伟老师

白光伟，一位教授，同时也是博士生导师。他在1999年于德国汉堡大学完成了学业，获得了计算机科学领域的博士学位。随后，他在德国国家信息技术研究中心、加拿大卡尔加里大学以及滑铁卢大学进行了博士后研究或访问研究。到了2005年，他选择回到国内，加入了南京工业大学。2006年，他成为江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养计划的一员；2011年，他又被纳入江苏省“六大人才高峰”计划；同年，荣获工大精英九思奖；2012年，他更是入选南京工业大学第六届“师德十佳”。

近年来，我担任项目负责人，主导了国家自然科学基金、江苏省自然科学基金、江苏省科技支撑计划以及江苏省未来网络前瞻性研究项目等多项***和省级科研项目。在此期间，我发表了80余篇学术论文，并成功获得了12项国家发明专利的授权。

南京工业大学本科生专业课程“计算机网络”以及研究生学位课程“网络体系结构”均荣获校级精品课程称号。同时，在《中国大学教学》期刊上发表的教学研究成果论文，荣获2010年南京工业大学颁发的**高等教育教学研究论文特等奖。我连续多年指导本科生完成毕业设计，他们屡次荣获江苏省普通高校本科**毕业设计（论文）的二等奖，具体包括2015年的奖项，以及2013年和2017年的荣誉。此外，我还指导学生赢得了校级大学生科技论坛的特等奖，该奖项是在2008年获得的。

包亚萍老师

包亚萍，博士，教授，她的研究领域涵盖了电子技术的应用研究与发展、信号处理以及认知无线电技术。她已发表科研论文20余篇，并担任多个科研项目的主持与参与者。她始终坚守在教学一线，主要负责数字电路和数字系统的教学工作。她以平凡的工作态度，默默奉献，致力于维护师德，将教育视为荣耀，以身作则，将德行作为榜样，以学生为友，以正直为师。

王辉老师

王辉，一位工学博士及教授。他曾在东南大学电子工程系完成学业，并取得了物理电子学的博士学位。目前，他担任南京工业大学计算机科学与技术学院通信系主任，同时是江苏省通信学会光通信与线路专业委员会的委员，以及九三学社江苏省省委的委员。

主讲《通信原理》课程，面向本科生和研究生，荣获学校颁发的**教学质量奖项。担任《通信原理》、《光纤通信》及《通信电子类毕业设计指导及实例》等五部专著的主编，特别值得一提的是，《光纤通信》（第二版）成功入选为“十二五”普通高等教育本科***规划教材的首批教材。

担任多家企业科研开发项目的负责人，辅导了数十名研究生，并在国内外知名期刊以及学术会议上发表了六十多篇学术论文。

李义丰老师

李义丰，男性，生于1976年，拥有博士学位，担任副教授职务。他在2009年7月于法国里尔理工大学成功完成了博士学位的学业，其专业方向是声学检测与信号处理。目前，他的研究主要集中在超声无损检测技术的应用领域以及声学人工结构的设计工作。担任项目负责人期间，我分别在2012年和2015年成功申请到了国家自然科学青年基金的两个项目，一个为面上项目。此外，我还作为核心成员参与了江苏省自然科学基金的一个项目。目前，我担任中国声学学会的会员，中国电子学会的会员，中国声学学会物理声学分会的会员无锡网站优化，以及江苏省声学学会的监事。

担任论文首作者身份撰写了超过20篇科研文献，其中超过10篇被SCI和EI数据库收录。同时，以第一发明人的身份成功申请了两项实用新型专利。他在教学与科研领域取得了显著成就，2013年荣获工大集团颁发的教金一等奖；次年，在学校的青年教师授课竞赛中拔得头筹，并被选为2014年江苏省高校“青蓝工程”的杰出青年骨干教师培养人选；2015年，在“师德建设重点月”活动中荣膺师德建设**教师的称号；2016年，他不仅荣获“教书育人”竞赛的先进个人称号，还被评为南京工业大学“师德十佳”，并且还入选了江苏省“六大人才高峰”的高层次人才培养计划。

软件——实践教学体系改革与创新

口袋实验室

每位学生配备一块开发板，便于他们随时随地进行创新实验，从而为低年级学生打下专业认知的基础；同时，这也便于学生展示作品，确保创新项目得以实际落实。

更换固态硬盘改造使用

面对设备资金投入的短缺，我们采取了主动维护与技术创新的双重策略，对微机内存进行了升级，将微机硬盘替换为固态硬盘，并实施了桌面部署系统，从而有效增强了设备性能，并延长了设备的使用寿命。

程序编译运行速度提升超过30%；

微机开机启动及性能提升超过50%。

电子仿真开放实验室

实现从原理图布图、代码调试、单片机与外围电路的协同仿真；

实现从概念到产品的完整设计过程；

具有多功能、先进性、开放性的优点。

学生科创、文艺及社会活动

网页设计大赛

电子创意大赛

文献检索大赛

LOGO设计大赛

程序设计大赛

电子焊接大赛

信息艺术节

信息文化节

“IT微课堂”

走进实验室

装机体验

笔记本义务维修

软件——学院风采展示

软件——国际合作与办学

2008年，我校电子信息工程专业与爱尔兰塔拉理工学院开启了合作试行的篇章。经过多年的实践与探索，众多学生在完成本科学业后，成功进入世界著名学府深造，教学成果显著。2015年网页设计，双方正式签署了合作协议，并在全国范围内展开招生工作。基于资源共享、协同进步的理念，两校共同实施了“3+1”的培养计划，共同打造了电子信息工程本科教育项目。学生学业圆满结束后，将同时获得两所学校的毕业证书。在合作过程中，双方严格遵守协议内容，清晰界定各自应尽的责任与义务，共同维护教学与学术的优良标准，使得项目享有盛誉，合作进展顺利。

硬件——就业与考研

就业率高达97%，且就业水平优质（众多毕业生在工信部、财政信息中心、华夏银行、工商银行、华为、三星等政府机关及知名企业找到了理想的工作岗位）。

长久的爱意，自遇见你那一刻起，便对那份纯真心生眷恋。

long long time自起始值为1，随着时间流逝，love的值逐渐增大，与此同时，time亦然，在这漫长的岁月里，我对你的情感愈发深厚。

若感情指数低于零，便终止；若你对我无爱，我将守候至时光之终，独自承受心碎之痛。

int we = love;//亲爱的，我们相爱吧。

int key; //获得权限，联系方式。

在循环中，从零开始，只要未达到上限，就持续递增，力求穷尽所有可能性，积极把握每一个机遇，运用巧妙的言辞，真诚地表达情感。

此值等于真实；//你犹如坚不可摧的巨石，我似柔软的蒲苇，蒲苇柔韧如丝线，而巨石却始终坚定不移。

若在寒冬时节，你的双手触感冰凉，且无其他异常情况。

(.temp,.temp);//将我手上的温度全部给予你

you.; //换取你幸福的脸庞